Tema Pokok Pembangunan Pendidikan

Sesuai dengan tantangan pembangunan di masa depan, Departemen Pendidikan Nasional telah menetapkan lima (5)  tema pokok pembangunan pendidikan. Dengan lima tema pokok tersebut diharapkan bahwa sistem pendidikan akan memiliki kekuatan untuk mengantisipasi tantangan masa depan tersebut di atas, sehingga sistem pendidikan kita semakin memiliki makna strategis bagi  PSDM  yang berkualitas. Kelima tema pokok tersebut adalah sebagai berikut:

Pertama, Peningkatan pemerataan  kesempatan pendidikan , bertujuan untuk menciptakan keadaan dimana setiap orang mempunyai kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan. Berdasarkan UU No. 2/1989 tentang sistem Pendidikan Nasional, kesempatan memperoleh pendidikan tidak dibedakan menurut jenis kelamin, status sosial ekonomi, agama dan letak geografis. Kebijaksanaan pemerataan dan perluasan kesempatan ini menekankan bahwa setiap orang tanpa memandang asal usulnya mempunyai kesempatan yang sama untuk memperoleh pendidikan pada semua jenis, jenjang maupun jalur pendidikan sehingga keadilan di dalam mendapatkan pelayanan pendidikan akan meningkat.

Kedua, Peningkatan ketrampilan sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, dimaksudkan agar proses dan hasil pendidikan dapat disesuaikan dengan kebutuhan industrialisasi yang telah menggunakan teknologi yang canggih dalam kegiatannya. Dalam rangka memenuhi kebutuhan (tuntutan) akan ketrampilan perlu peningkatan yang signifikan dengan kemajuan dan perkembangan teknologi, maka pendidikan ketrampilan diarahkan untuk dapat memahami dan mengaplikasikan teknologi yang ada. Antara pendidikan dan dunia usaha dalam perencanaan, pelaksanaan, penilaian, dan sertifikasi pendidikan dan pelatihan kejuruan yang relevan dengan kebutuhan ekonomi.  Kebijakan ini bertujuan menciptakan keadaan agar output pendidikan sepadan dengan kebutuhan berbagai sektor pembangunan sesuai dengan jumlah, mutu dan sebarannya.

Ketiga, Peningkatan kualitas pendidikan  pada upaya peningkatan kualitas proses dan hasil pendidikan. Suatu sistem pendidikan disebut bermutu dari segi proses belajar mengajar berlangsung secara efektif dan peserta didik mengalami proses pembelajaran yang bermakna dan ditunjang oleh sumber daya (dana, manusia, alam) yang memadai. Proses pendidikan yang berkualitas akan membuahkan hasil pendidikan yang bermutu dan relevan dengan pembangunan. Oleh sebab itu intervensi sistematis perlu diberikan terhadap input, proses dan output  serta sistem ujiannya, sehingga akan dapat memberikan jaminan terciptanya kualitas hasil yang tinggi.

Keempat, Peningkatan efisiensi pengelolaan pendidikan dimaksudkan untuk meningkatkan efisiensi dalam pengelolaan sistem pendidikan. Efisiensi itu sendiri dapat dicapai jika sistem pendidikan dapat mencapai sasarannya secara efektif. Untuk mencapai efektifitas pengelolaan sistem pendidikan pelu diciptakan dan dikembangkan di berbagai sektor penunjuangnya seperti profesionalisme dalam manajemen pengelolaan sistem yang didalamnya terkandung disiplin, loyalitas, keahlian, etos kerja dan efisiensi biaya. Implikasinya untuk meningkatkan efisiensi perlu dikembangkan kebijakan yang memungkinkan terwujudnya efektifitas pengerahan sumber-sumber daya yang relatif kecil, tetapi dimanfaatkan secara optimal sehingga dapat menghasilkan keluaran (output yang berkualitas.

Kelima, Pemberdayaan tenaga kerja terdidik, dimaksudkan dalam proses pendidikan ini dapat menyerap dan menampung tenaga kerja terdidik (sarjana/S1) ,dan tenaga terampil madya (diploma/D3), serta praktisi (pengusaha yang telah berhasil) dalam menambah wawasan. Sarjana dan praktisi yang masih butuh mengembangkan dan mengaplikasikan keilmuannya, dalam proses ini mereka dapat mengembangkan dan mengaplikasikan sesuai keilmuannya melalui proses belajar mengajar. Bagi sarjana mereka dapat mengaplikasikan dan menambah keilmuannya serta memperbaiki penghasilan. Kemudian bagi para praktisi dapat menambah dan menyerap

perkembangan teknologi yang ada untuk peningkatan produktivitas kegiatannya.

Untuk melaksanakan kelima tema pokok pembangunan pendidikan tersebut, seyogyanya melihat bagian-bagian sistem pendidikan dipandang dari fungsi dasarnya masing-masing. Hal ini dimaksudkan agar kita dapat memandang sistem pendidikan secara lebih tajam terutama jika dilihat dari misinya bagi pengembangan sumber daya manusia.

Pendidikan Forum Guru FFSGI
Pendidikan Forum Guru FFSGIPendidikan Forum Guru FFSGI

Kerjakan PR Online Mudah, Bantuan Kerjakan PR, Pahami Dalam Kerjakan PR , Privat Guru Online, Guru Online, Privat Online Indonesia, Belajar Privat Online, Privat Online Jogja. Les Privat (Belajar Mandiri) Mata Kuliah Mahasiswa. Privat bagi mahasiswa yang sibuk, Privat Matematika Mahasiswa, Privat Statistik Matematika.  Les privat (Belajar Mandiri) Baca Al Quran, focus untuk baca Al Quran bagi Anak, Baca Al Quran bagi Remaja, dan Prvat Baca Al Quran bagi Dewasa.

Pendidikan Keahlian, Pendidikan Ahli, Privat Komputer, Kursus komputer, privat komputer kantor, privat komputer administrasi

Tema Pokok Pembangunan Pendidikan

The Art of Loving

Konon manusia  diciptakan oleh Tuhan, dengan perencanaan yang baik dan sempurna. Hati yang ditaruh pada setiap diri manusia diciptakan tidak lengkap, ada yang setengah, ada yang sepertiganya, dan ada yang hampir lengkap. Sisanya yang lain ditaruh di hati manusia yang lainnya. Baru setelah itu manusia dikirim ke bumi.  Dan inilah yang menjadi tugas manusia untuk mencari dan mendapatkan kembali kepingan-kepingan hati nya justru melalui hubungan dan perhatiannya kepada orang lain. Mereka yang terobsebsi mencari pada diri sendiri saja akan sia-sia.

Namun, ini yang menarik, melalui cinta dan perhatian kita ada orang lainlah, maka hati kita menjadi utuh kembali. Menariknya lagi kita tidak pernah diberitahu dimana dan pada siapa kepingan hati kita ditaruh. Kita hanya bisa mencari dan berusaha. Kita juga harus ingat bahwa kita pun menyimpan kepingan hati orang lain dan juga harus berusaha mengembalikannya. Inilah bagian dari seni mencintai bagi manusia di dunia.

Sebenarnya  tubuh kita sama dengan hati, jika tubuh perlu makanan dan oksigen, maka hati perlu cinta. Cinta adalah obat anti depresi terbaik di dunia. Realitas justru menemukan bahwa mereka yang gampang depresi tidak mudah untuk mencintai, baik diri mereka sendiri atau orang lain.  Berikut  ada 4 tip cinta sebagai landasan dalam memainkan  seni cinta dalam kehidupan manusia.

Pertama,  kita bedakan antara cinta dan sensasi. Cinta adalah sesuatu yang lama serta mendalam, sedangkan sensasi hanya sesaat. Banyak orang berusaha mencari ke sana ke mari untuk mendapatkan cinta yang spektakuler, yang menyebabkan hidupnya jadi bertualang dari satu orang ke orang lain. Pada dasarnya ini bukan cinta, tapi sensasi.

Kedua, cinta bukanlah proses pasif. Banyak film dan cerita novel yang seolah-olah mengajari bahwa cinta adalah sesuatu yang kebetulan dan orang hanya menunggu ketika momennya tiba.  Cinta  itu hubungan yang saling memberikan respon dan membagi kasih sayang, dan siap menerima hal yang sedikit tidak cocok betul sehingga siap menyesuaikan.

Ketiga, cinta bukanlah bisnis. Banyak orang mencintai dengan harapan akan mendapatkan balasan tertentu. Akibatnya, saatnya tidak mendapatkan  apa yang diharapkan, orang menjadi kecewa. Cinta adalah hubungan sosial manusia untuk meningkatkan eksitensinya.

Keempat, perasaan cinta pun menyehatkan secara fisiologis. Perasaan cinta ternyata menghasilkan suatu zat oksitoksin yang sangat berguna bagi tubuh. Zat ini yang membuat kita merasa nyaman, hangat dan ceria terus.  Pada kasus obat-obat terlarang juga bisa memberikan efek yang mirip dengan cinta tapi sifatnya hanya sesaat.  (Diambil dan diringkas dari Bisnis Indonesia, 17 Februari 2007).

Jeguk Tetangga Sakit2

Energi Cinta akan Belajar Les privat
Energi Cinta akan Belajar Les privat
Energi Cinta akan Belajar Les privat
Energi Cinta akan Belajar Les privat
Energi Cinta akan Belajar Les privat
Energi Cinta akan Belajar Les privat

Privat Guru Online, Guru Online, Privat Online Indonesia, Belajar Privat Online, Privat Online Jogja. Privat Belajar PR Online, Kerjakan PR mudah, Bantuan Kerjakan PR, Pahami Dalam Kerjakan PR, Les Privat (Belajar Mandiri) CALISTUNG untuk PAUD, TK, SD Kelas 1,  Materinya adalah Dasar-dasar Membaca, Cara Membaca, Menulis Huruf, dan Berhitung. Les Privat (Belajar Mandiri) UM PNS ujian masuk CPNS ujian pengawai negeri. Materi kemampuan dasar, pengetahuan umum.

Privat Bahasa Inggris di Yogyakarta, Privat Inggris Jogja, Privat Jerman Jogja, Privat Mandarin Jogja, Guru Privat Inggris, Tempat Privat Inggris

The Art of Loving.