Pendidikan inklusif merupakan rangkaian kegiatan pendidikan nasional. Keberhasilan pendidikan inklusif merupakan satu komponen dalam mencapai tujuan pendidikan nasional untuk mencerdaskan bangsa. Namun faktanya masih ada banyak kendala dan tidak mudah bagi anak berkebutuhan khusus untuk mengakses pendidikan.
Pemerintah menerapkan pendidikan inklusif untuk menghilangkan hak-hak anak berkebutuhan khusus untuk belajar. Menurut direktur Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar Kemendiknas, Dr. Mudjito Ak, Msi, kemendiknas telah mengeluarkan Permendiknas no. 70/2009 yag meminta pemerintah daerah kabupaten/kota untuk menerapkan pendidikan inklusif. Dalam permen tersebut minimal dalam satu pemerintah daerah kabupaten/kota sudah adanya dan menyelenggarakan pendidikan inklusif.
Pemerintah juga sudah membuat program pencanangan Inclusive Education Award 2011, diharapkan pemerintah daerah lebih besar lagi memberikan porsi kepada anak berkebutuhan khusus untuk belajar. Sekolah dan jumlah tempat belajar juga lebih banyak lagi.
Untuk mencapai tujuan pendidikan inklusif perlu sinergi dan kerjasama dari berbagai pihak. Ini menyangkut lembaga dan kemauan untuk berbuat. Keterampilan bagi guru sebagai pembimbing dan pelatihan keterampilan komputer dan pelatihan internet bagi lulusan anak berkebutuhan khusus juga diperlukan.
Untuk guru dan pejabat di disdik mengikuti Pelatihan dan diklat bagi guru bisa Pendidikan dan Pelatihan atau Diklat guru, bidang Media Pengajaran Berbasis Multimedia, Diklat Guru bidang Software Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Pemetaan dan Pendataan Pendidikan dan Sekolah berbasis Digitalmap Geografi, Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Penelitian, Olah dan Analisis data Ilmiah untuk Penulisan Karya Ilmiah Pendidikan, Pendidikan dan Pelatihan atau Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Internet pendidikan dan Membangun Webblog dan Websites Sekolah dan Pendidikan, Diklat dan pelatihan komputer untuk TU dan administrasi sekolah.
Sedangkan anak berkebutuhan khusus juga harus mendapat pelayanan pelatihan khusus bisa meliputi pelatihan tema pelatihan dan bidang Media Pengajaran Berbasis Multimedia, Diklat Guru bidang Software Aplikasi Sistem Informasi Manajemen Sekolah, Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Pemetaan dan Pendataan Pendidikan dan Sekolah berbasis Digitalmap Geografi, Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Penelitian, Olah dan Analisis data Ilmiah untuk Penulisan Karya Ilmiah Pendidikan, Pendidikan dan Pelatihan atau Diklat guru dan Pegawai Disdik bidang Internet pendidikan dan Membangun Webblog dan Websites Sekolah dan Pendidikan, Diklat dan pelatihan komputer untuk TU dan administrasi sekolah.
Pelatihan bisa disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan dari anak berkebutuhan khusus ini. Dalam kenyataannya anak ini mempunyai bidag keterampilan yang patut dikembangkan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan keterampilan anak, dan juga untuk bekal hidup di masyarakat. daftar les privat, les privat mapel, kursus komputer, bimbel mapel
